Ding # 16 YouTube

Sorry meester, maar moet ik nog uitleggen dat ik YouTube vaak gebruik?

Dat ik niet de enige ben die YouTube vaak gebruikt wordt duidelijk als je realiseert dat er elke minuut 10 uur video geupload wordt naar YouTube. Een waanzinnig en haast niet voor te stellen aantal video’s. Google (de eigenaar van YouTube) is naarstig op zoek naar een goed verdienmodel. Wow!

Wat cijfers om het in het juiste perspectief te zien:

50% van de video’s wordt per jaar minder dan 10x bekeken (veel zelfs helemaal niet)
30% van de video’s wordt per jaar minder dan 100x bekeken
15% van de video’s wordt per jaar minder dan 1.000x bekeken
4% van de video’s wordt per jaar minder dan 100.000x bekeken
1% van de video’s wordt per jaar minder dan 1.000.000x bekeken

Uitgaand van deze statistieken, ziet 20% van de internettende mensheid gemiddeld 9 hele videos per dag van YouTube (flink naar beneden afgerond). Als de gemiddelde grootte per video (nu) rond de 10 Megabytes ligt, dan hebben we het over 264 miljoen keer 9 keer 10 megabytes = 23,7 petabytes/dag. (bron: jult.net)

Ik hoop dat geen bibliotheekmedewerker durft te stellen dat de bibliotheek niets met YouTube hoeft. De wereld om ons heen gebruikt het, dus zullen we wel ‘moeten’.

Ding # 15 de podcast

Omdat ik bij DOK Delft regelmatig over de vloer kom zie ik regelmatig Mark, Marjolein en Erik de studio induiken om een nieuwe DOKcast op te nemen. Ik heb ook gezien dat het een tijd stil heeft gelegen. Het heeft tijden te leiden gehad onder de chaos en drukte en het kreeg niet de prioriteit die het nodig had. Ga je er eenmaal mee aan de slag dan zul je voor regelmaat moeten zorgen. Anders is het een gimmick dat weinig toevoegd. Bij DOK realiseren ze zich dat ook en staat de opname op het maandelijkse werkrooster.

Zelf ben ik gek op mijn Mac en leef ik me regelmatig uit met Photoshop. Mijn Podcastabonnementen lopen via iTunes. Ik haal daar regelmatig de podcast van oud-collega Jan David Hanrath (One More Thing) naar mijn iPod en leer ik me suf van allerlei Amerikaanse Photoshoptutorials van bijvoorbeeld “The Photoshop Guys”. De laatste tijd moet het beluisteren van Podcasts erg concureren met de muziek op mijn iPod (ik digitaliseer mijn hele cd-collectie) in combinatie met (al dan niet) vakliteratuur.

Ik vind het een leuke uitvinding, maar voor mij is het nieuwe er al weer en beetje af en stem ik vaker af op mijn eigen muziekcollectie, Lastfm of de actualiteitenzender Radio 1.

Zalig Pasen

We hebben weer zo genoten van deze witte Paas.

Attention Gamers!

Over zin en onzin van games wil ik het hier even niet hebben. Games zijn temidden van ons, nemen een belangrijke plek in en horen in de bibliotheek. Klaar. Dat gezegd hebbende is het nu tijd voor een heerlijk spelletje Tetris. En niets menselijk is het vreemd.

Pandora voor boeken

In 2003 besloten de makers van Booklamp.org een systeem te ontwikkelen dat boeken beoordeelt op hoeveelheid dialoog, zinsbouw, taalgebruik en stijlvorm. Aan de hand van die informatie zeggen ze te kunnen bepalen of een lezer te maken heeft met een kasteelroman of een literaire pil voor een lange treinreis.

Edwin gefeliciteerd!

ZBdigitaal heeft een prijs ontvangen voor het beste onderwijs(?)blog. De Dutch Bloggies zijn de jaarlijkse verkiezingen voor de beste weblogs van Nederland. Edwin’s blog werd al eerder gesignaleerd naar aanleiding van deze verkiezingen en zijn succes werd toen geweten aan fanatiek lezende Zeeuwen. Een wel heel beperkte blik op de achterban van ZBdigitaal. Onze inspanningen zijn niet voor niets geweest en Edwin is dus in de prijzen gevallen. Alleen de categorie “onderwijs” doet mij dan weer op het hoofd krabben. Is dit nou de onwennigheid van de internetmedia met het begrip ‘bloggende bibliothecaris’? Of had men last van een typische bibliotheekkwaal: “in welke categorie stoppen we dit blog nou weer….”

Uit het juryrapport:
Door een specifiek log was de jury… laat ik zeggen “vertederd”. Het valt op dat de afgelopen tijd leden van de weblog-scene elkaar aanstootten: “Kijk dat nou eens. Even blijven volgen.” Het zijn goede artikelen en analyses, maar het is vooral het bijzondere perspectief. Dat is de toegevoegde waarde: lokaal en rechtstreeks vanuit de bibliotheek. Jeetje wat zijn wij enthousiast over de winnaar bij onderwijs.

Download het juryrapport in pdf

Stilte leeszaal

In Japan hebben ze ook bibliotheken die onder vooroordelen gebukt gaan. In de bibliotheek moet je stil zijn. En zie maar eens stil te blijven tijdens dit spelletje. De minste Japans ogende deelnemer is Nederlandse bokser Ernesto Hoost. 10 minuten flauw, maar uiterst komisch spelvermaak zoals ze dat alleen in Japan kunnen maken.

De gebruiker centraal

Hee de gebruiker verandert… zouden we daar niet iets mee moeten doen?

Maandag tijdens de Markketingdag voor de podiumkunsten hield Jacqueline Fackeldey een sprankelende presentatie over relevante Web 2.0-ontwikkelingen. Haar presentatie is leerzaam.

Verandering de enige constante factor

 

Willen bibliotheken de stap naar de toekomst wagen dan moeten ze bereid zijn  te veranderen. Niet eenmalig, maar constant. De wereld van de media en haar gebruikers verandert in een rap tempo en wie niet mee verandert zal in korte tijd achterhaald zijn. Natuurlijk geen blindelinge verandering, maar inspelen op de zaken die er toe doen. Niet het stikkertje Bibliotheek 2.0 er op plakken, omdat dat ‘cool’ is en je er dan bij hoort, maar kijken naar waar de gebruiker behoefte aan heeft. Hen tegemoet treden met diensten en producten die hun het leven vergemakkelijken en jouw bibliotheek voor hen aantrekkelijk maakt. Maar veranderen is eng en het leidt je naar een bestaan vol onzekerheid. En er zijn zoveel redenen om het niet te doen. Helen Blowers vond er wel vijftig. Bij deze weten jullie ze ook, zodat je ze effectief kunt inzetten bij het tegenwerken van de grote sprong in het onzekere….

(klik op het plaatje voor de grote versie)

Twitter voor dummies

Altijd al willen weten wat microbloggen is? Je leven in korte blogberichten van maximaal 140 karakters lang. Bekijk deze geweldige uitleg eens en je snapt het helemaal.